Алис Миллер, “Драма одаренного ребенка”. Цитата Мы ни в малейшей степени не можем изменить наше прошлое, и ничто не может компенсировать причиненный нам в детстве ущерб. Но мы можем изменить себя, «восстановить» свое Я и вернуть утраченную внутреннюю целостность. “Мы ни в малейшей степени не можем изменить наше прошлое, и ничто не может компенсировать причиненный […]
Разрешение конфликта. С чего начинается?
Разрешение конфликта. С чего начинается? Когда народ переживает военный конфликт, расщепление, поляризация и проекция неизбежны. Как внутри каждого человека, так и между разными группами общества. Даже самые умеренные люди поддаются массовым процессам и стремятся занять одну из сторон. На семинаре израильского группового терапевта Роби Фридмана мы размышляли над путями выхода из противостояния. Процитирую эпизод лекции: […]
Взаимодействие аналитика и клиента. Массовая травма. Внешняя и внутренняя война.
Взаимодействие аналитика и клиента. Массовая травма. Внешняя и внутренняя война. Драматические события в Украине, свидетелями и участниками которых мы все являемся, существенно влияют на работу аналитиков. На конференциях все чаще звучат вопросы: “Какова должна быть позиция аналитика?” “Как сохранить нейтральность?” Драматические события в Украине, свидетелями и участниками которых мы все являемся, существенно влияют на работу […]
Массовая психическая травма. Последствия
Массовая психическая травма. Последствия После массовой травмы, причиненной людьми с другой групповой идентичностью, у членов большой группы будет сочетание следующих разделяемых переживаний 1. Чувство виктимизации и перенесенной дегуманизации 2. Чувство явной боли, скрытого стыда и унижения вследствие собственной беспомощности 3. Чувство вины выживших при гибели другого 4. Неспособность к самоутверждению 5. Возрастание экстернализаций и проекций […]



